——我校第六届大学生心理健康节圆满落幕

五月的越来溪畔,春意盎然，合着春潮，伴着夏韵，循着五四的足迹，我们迎来了苏州市职业大学第六届大学生心理健康节。“5·25”心理健康节活动历来是我校心理健康教育工作的一个重要组成部分，有着非常现实的指导意义。心理健康和身体健康一样，都关系着学生自身的成长，而培养专业过硬、综合素质高的竞争型人才是我们的责任所在。每年针对广大学生开展的健康节系列活动，旨在唤起我校广大师生对心理问题的关注，促进其对心理健康知识的了解。本次活动以促进大学生身心和谐发展为目标，以“直面压力，放飞理想”为主题，强化从心理科学角度指导学生调整心态，转变观念，科学规划人生。

本届心理健康节，我们保留了原有传统特色及亮点项目，比如 “校园心理剧汇演”、“心理影片赏析”、“心理健康知识讲座”、“心理健康知识竞赛”、“心理沙龙”和“心理征文”等，新增了“心理健康知识展板竞赛”、“班主任、辅导员专题研讨会”等，活动形式多样、内容丰富。

心理影片赏析、心理健康讲座和心理健康知识竞赛是健康节的传统项目，倍受同学们的欢迎。今年推出了《蝴蝶效应》、《第三个人》、《放牛班的春天》三部影片，同学们在一饱眼福的同时，聆听了心理教师从心理学专业角度对影片所做的精彩点评，进一步感悟了电影表现的真实含义，体会生活的真谛。心理健康知识讲座以学生成长和需求为出发点，今年为同学们“量身打造”了“解读郁闷——大学生负性情绪的哀伤与调适”、“我的未来我做主——大学生就业心理调适”、“打开艳照门——解读原生情结”等系列讲座，来自苏州科技学院和我校的心理教师与同学们倾心相谈，分享了自己的专业知识和人生体验。心理健康知识竞赛集知识性、趣味性于一体，同学们在赛前作了充分准备，比赛中表现出色，显示了良好的心理健康知识理论功底。本届健康节约有1500名师生参加了这些传统项目活动，对心理健康知识的普及起到了一定的推动作用。

校园心理剧汇演是健康节的特色项目，今年汇演的主题为“七彩风暴”。根据比赛要求，心理剧剧本必须是原创，素材来自学生的学习、生活，富有思想内涵，演出时能使观众产生共鸣。为了使演出到达预期效果，赛前各系部师生对剧本内容反复推敲，演员们反复演练，为活动的成功举办奠定了良好基础。心理剧正式上演，师生们的精彩表演获得了台下阵阵掌声，教育与人文科学系推荐的《骄傲的孩子》真实体现了学生中因苏南、苏北地域差异带来的情感冲突，表演细腻、思想内涵丰富；电子信息工程系推荐的《大学校园之80、90后》则对当前校园内80、90后对学习生活态度的迥异进行了描述，具有强烈的现实意义；管理工程系推荐的《学生干部》把汇演推向了高潮，该剧目把一位貌似光鲜、实则承受巨大压力的学生干部描绘得惟妙惟肖，演员真实的表演，老师入木的刻画，赢得了观众阵阵掌声。汇演过程中，同学们的倾情演绎，老师们的友情出演，观众们的热情掌声，评委们的真情微笑，融于一体，令人回味。本届心理健康节心理剧汇演的每个剧目选题真实，剧本质量较高，思想内涵挖掘深刻，启示我们在做学生思想政治工作时应找准切入点，讲究方式方法。

本届心理健康节的特色活动为系部心理健康知识展板大比拼。根据比赛要求，各系部要围绕今年心理健康节主题，手工绘制展板三块。系部的老师、同学们齐心协力，发挥各自的专业优势，展开想象，奇妙构思。正式展出当天，展板令老师同学们惊叹不已，有的文字精彩，有的设计新颖，有的图文并茂，有的充满创意，让人目不暇接。经同学和老师们现场投票评分，计算机工程系以其新颖的构思、深刻的寓意荣获一等奖，艺术与设计系、经贸系分获二、三等奖。

历时一个月的心理健康节落下了帷幕，校领导的高度重视，系部的积极支持，师生的热情参与，今年心理健康节活动取得了预期的效果。短短一个月，两千多师生的参与，各种丰富多彩、形式多样的活动为我校师生搭建了一个了解心理健康知识、疏通心理健康问题的桥梁，营造了和谐、健康、温馨的校园氛围，进一步推进了我校心理健康教育工作。