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【心理委员培训】班级团体心理活动设计要素

发布时间：2012-11-09

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•10.活动步骤：
•11.活动分享与延展：
•12.精彩瞬间：
•13.目标达到情况：是否达成预期目标
•14.学生个人获得：心理状况（认知、情绪、自我意识、行为等）是否有变化
•15.活动设计质量：科学性、理论依据、与目标适切性、生动活泼有趣